最近看到「哈佛商業評論」一篇有關「市場學」最新發展的文章，裡面有一句很有意思的提問：｢如何向誰銷售甚麼？｣ 一句複合提問改變了市場學的生態。由最早期商人只關心「銷售甚麼？」，慢慢意識到更需要研究 ｢如何銷售？｣，再發展到現在更關心 ｢向誰銷售？｣。

「按我們所得的恩賜，各有不同。 羅馬書12:6｣。看得出整個發展，越來越關注不同人的不同需要。將這句提問放在我們的「教育專業」上就更有意思：｢如何向誰教授甚麼？｣。教師過去最常問的是 ｢教授甚麼？｣，我們慢慢意識到：教育界更需要研究 ｢怎樣教授？｣：這就是所謂「教學法的研究」。而時至今日，教育界工作者應該更關心 ｢向誰教授？｣。因為同工們應該越來越明白，不同學生是有不同的需要。