Henrietta Secondary School
經過三年的發展，孩子在學習上明顯比以前更積極進取。但當我進一
很高興能再次探訪泗水的孩子。每當我看到他們熱切的笑臉、聽到他
早前有機會與數百位準家長交流，分享大家的親子相處心得，也順道
自Carol Dweck將｢固定思維｣和｢成長思維｣發展為專
這幾年，有機會在成為某大學教育學院的導師，協助準中學老師了解
