5B 譚感煜

當日分至與他校老師同組，前段我們坐在開篷處，視野遼闊，我可以好奇地探頭，每條街都探究得到。他校學生來自東九龍，未見過太多屬於港島的風貌，沿途尤其在利舞臺附近，發出的驚嘆與心底裏的好奇尤為熾熱，在一張張即影即有裏捕捉得到。電車過跑馬地總站，與另組學生室內外交換，置換場景、置換角度，回程風光被車窗限制視野，只有半畫幅大小的視窗聚焦在與電車齊高的世界，反而更能在有限的空間裏仔細琢磨，比起高處「潛建」延伸而出的店招牌，一牆的招租、健身，地產廣告，手寫一連串數字貼滿更引起我的注意，這是屬於港島鬧市的塗鴉。

5B 鄭凱瑩

站在電車上層，藍天映照着每個人面上生疏而禮貌的微笑，與素未謀面的友人在電車上完成第一次約會。站在電車的上層，迎面吹來的冷風喚回沉醉於香港美景中的我。站在電車的上層，自己原來從來沒有認真欣賞過香港。站在電車的上層，一道道翻新的建築映入眼簾，上環的西港城，中環的中環街市，灣仔的和昌大押。站在電車的上層，相機快門按下的一刻，一閃即逝的景色便停止在這刻。誰又會知道10年後的香港又會變成怎樣呢？銅鑼灣的圓型天橋或許已被拆卸？只能從圖片中尋找昔日的香港，那充滿懷舊氣息的香港。

5B 李愷瑩

透過文學的視角，電車成為一條穿越時空的線路，帶領我們遊覽建築的前世今生。作家們常以電車為背景，描繪城市的變遷與建築的故事。在梁秉鈞的《電車的旅程》中，電車的行進象徵著時間的流逝，讓讀者目睹古老的街道與現代摩天大樓的對比，透過車窗看到那些富有故事的建築，了解它們背後的人與事，展現了香港這座城市的獨特。我們在電車的旅程中，也反思城市與生活的深層聯結，一棟建築又是如何比人定義為「淘汰」的呢？