Henrietta Secondary School
「人生智慧」是經由長時間觀察和反思總結出來的,不能期望孩子能一蹴而就。而「人工智能」的發展一日千里,教育界都預期它能快速開拓孩子的想像空間。但當孩子對未來的想像總跳不出「人工智能」的框框,不難預見未來社會的人際互動,將會越多使用「人工智能」,越少看到「人生智慧」。
我們讓顯理孩子透過與社會上對未來有憧憬的有心人互動交流,汲取他們的「人生智慧」,建設一個「人工智能」以外的未來。也就是建立社交媒體以外的人際交流、培養使用電子器材以外的解難技巧。